La France, l'Italie et l'Allemagne interviennent pour empêcher que l'espagnol soit obligatoire dans les écoles brésiliennes

La France, l'Italie et l'Allemagne interviennent pour empêcher que l'espagnol soit obligatoire dans les écoles brésiliennes

Il Sénat du Brésil approuvé en juin dernier un réforme éducative qui établit l'enseignement obligatoire de l'espagnol comme langue étrangère, ainsi que l'anglais, au cours des trois dernières années de l'enseignement secondaire. Cette mesure doit revenir à la Chambre des députés pour discuter des changements apportés, étant donné que le texte à l'origine approuvé en mars dernier considérait l'espagnol comme un option facultative.

Cependant, La France, l'Italie et l'Allemagne sont intervenues pour s'opposer au caractère obligatoire de l'espagnol dans les écoles. L'ambassade de France, soutenue par les représentations diplomatiques d'Italie et d'Allemagne, a travaillé au Congrès national pour éliminer cette exigence dans le nouveau lycée.

Hélène Ducret, attaché de coopération éducative à l'ambassade de France au Brésil, a déclaré que si l'espagnol devenait obligatoire, les répercussions seraient « énormes », selon CNN. Selon Ducret, L'espagnol est déjà la langue choisie par 95% des Brésiliens qui souhaitent apprendre une deuxième langueet un mandat gouvernemental dans ce sens pourrait nuire aux autres langues, puisqu'elle prône le multilinguisme.

Suite à ces pressions, le Congrès brésilien a rédigé un nouveau texte qui n'inclut pas l'espagnol comme langue obligatoire. Le projet, pour l’instant, attend l’approbation du président.

Une lettre à Albares

L'Association Nous parlons espagnol, dont le but est de « défendre les droits linguistiques des hispanophones », a décidé de s'impliquer dans le dossier. Ha a envoyé une lettre au ministre des Affaires étrangères, José Manuel Albaresdans lequel il montre son « profonde inquiétude et tristesse« pour l'intervention de ces pays pour éliminer le caractère obligatoire de l'espagnol dans les écoles brésiliennes.

L'association dénonce « malheureusement, l'Institut Cervantes ne peut pas à lui seul accomplir l'énorme tâche qui nous attend » de défendre la langue et « sûrement, devant consacrer la moitié de son travail à la promotion des autres langues d'Espagne, quelque chose qui a gagné en intensité ces derniers temps, ralentit la promotion et la diffusion de l'espagnol et la création culturelle dans notre langue commune ».

Le président de Nous parlons espagnol, Lac Gloriasouligne dans la lettre qu'elle signe elle-même que le Enseignement de l'espagnol dans les pays d'Amérique latine, c'est « fondamental pour l’intégration de l’ensemble de la communauté hispano-américainenous renforce et nous profite à tous en tant qu'hispanophones et prestige à L'Espagne comme nation berceau de cette langue« .

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