Pourquoi les cartables des écoliers sont-ils si lourds en France ?
des questions
Le problème persiste malgré les recommandations officielles de poids
Question du lecteur : Pourquoi les écoliers français sont-ils censés porter des sacs aussi lourds, malgré une limite de poids officielle ?
Le problème persiste depuis des décennies : les élèves peuvent se retrouver avec plusieurs manuels scolaires, cahiers d’exercices, dossiers et fournitures scolaires sur eux.parfois aux côtés d’ordinateurs portables, d’équipements sportifs, de nourriture et d’eau.
Pourtant le Ministère de l’Éducation nationale français dit qu’un cartable ne doit pas peser plus de 10 % du poids corporel d’un enfant.
Cela signifie qu’un enfant de 25 kg ne devrait pas transporter plus de 2,5 kg, tandis que la limite pour un élève de 40 kg serait de 4 kg.
Pourquoi les sacs deviennent-ils si lourds ?
La principale difficulté réside dans le fait que la limite de poids est une recommandation plutôt qu’une simple règle que les écoles peuvent appliquer dans tout le pays.
Les élèves peuvent avoir besoin de plusieurs manuels et cahiers d’exercices dans la même journée, tandis que certaines écoles exigent également qu’ils transportent du matériel entre la maison et l’école.
Mustafa Ozcelik, vice-président de l’association des parents d’élèves FCPE, a déclaré : La connexion que le poids des cartables dépasse fréquemment les 10 % recommandés du poids corporel.
« Les études révèlent souvent qu’ils pèsent jusqu’à 17 % du poids corporel », a-t-il déclaré.
Le ministère lui-même reconnaît que la réduction du poids des cartables nécessite une action de la part des écoles, des autorités locales et des éditeurs.
« Les écoles pourraient y remédier en adaptant leurs horaires les élèves n’ont donc pas besoin d’autant de livres différents pour la même journée », a déclaré M. Ozcelik. « Sinon, investir dans des casiers et davantage de soutien numérique pourrait être utile. »
Un sac lourd peut-il endommager le dos d’un enfant ?
Le ministère affirme que le poids du cartable n’est pas la seule cause des problèmes de dos, mais qu’il peut aggraver l’inconfort existant.
Il conseille également aux parents de veiller à ce que le sac de leur enfant soit adapté à son âge et à sa morphologie, qu’il soit facile à manipuler et que les enfants le portent dans une bonne posture.
Les signes indiquant qu’un sac peut être trop lourd incluent un enfant penché en avant pour compenser, des difficultés à mettre ou à enlever le sac, des difficultés à marcher normalement ou un déséquilibre apparent.
Les marques aux épaules, les douleurs au cou et les douleurs dans le bas du dos peuvent également être des signes avant-coureurs.
Que peuvent faire les parents ?
La mesure la plus simple consiste à vérifier l’emploi du temps scolaire et à supprimer tout ce qui n’est pas nécessaire ce jour-là. Les livres inutilisés, les vieux papiers, les fournitures en double et les objets personnels peuvent rapidement ajouter du poids.
Les parents peuvent également demander à l’école si les élèves sont censés rapporter chaque manuel à la maison et si des casiers, des versions numériques ou des duplicata de livres sont disponibles.
« Les parents peuvent également jouer leur rôle en s’assurant que le sac de leur enfant n’est pas trop grand et que les cahiers et dossiers ne sont pas plus lourds qu’ils ne devraient l’être », a déclaré M. Ozcelik. « Les cahiers de 64 pages pèsent deux fois plus que ceux de 32 pages. »
Le ministère recommande également aux enfants d’éviter de rester assis longtemps et de rester physiquement actifs. Lorsque vous travaillez sur ordinateur, des pauses courtes et régulières sont conseillées.
Mais en fin de compte, les directives officielles reconnaissent que la réduction du poids des cartables n’est pas uniquement l’affaire des enfants ou des parents. Les écoles, les autorités locales et les prestataires d’éducation ont tous un rôle à jouer pour réduire la quantité que les élèves doivent transporter chaque jour.
